写作文要从情字入手再想好标题让标题吸引人
岁岁重阳，今又重阳。今天是敬老节，愿天下的老人长寿、健康、幸福！愿孩子们发扬我国优良传统，尊老敬老爱老助老。花无重开日，人无再少年。岁月有轮回，冬去春来，但人生手持的却是一趟没有回程的列车票，由年幼到青年，再到老年。每个人都有老的日子，而且是转瞬即逝，有花堪折，直须折，莫待无花空折技。朋友，珍重！
杨老师希望同学们在家看看这期的校报。因为，她是那样地丰富多彩，徜徉其中，会令你收获不小。
这期的稿件有西城校区五（2）班杨盛雯同学写的《老师，我想对您说……》，这篇作文是写老师对“我”的关爱，写出“我”对老师的不舍之情；有西城校区五（2）班江晨阳同学写的《我和你都有的一个故事》，是写父母对“我”做了“自作聪明”的事进行教育的故事，写出了父母对子女的爱；有西城校区六（2）班罗格同学用文言文写的《罗格自传》，作文有模有样、有腔有调地介绍了自己的优点与不足。读后，让我们感受到一位多才多艺的同学的努力。原来总觉得那么难的文言文，也可以学写写，而且写出来，是那样地与众不同，那样地趣味盎然。
从介绍的三篇作文，可以看到它们都贯穿着一个“爱”字，文章要写出人间感情，才能让人感动。
比如《我和你都有的一个故事》，题目很吸引我们去想探个究竟，这真的也是发生在我身上的事？读罢，证实了，我们都受过父母的爱，受过父母的惩罚，确实也有类似的事发生在自己的身上。这篇作文写了一件“我”自以为聪明，答应了父母不玩网游却去玩，后被父亲发现，受到母亲的责打，让“我”下决心要说到做到的事。
这篇作文的标题写得好，内容写得更是具体生动。江晨阳同学先写了事情发生的时间是“上星期四晚上，吃完晚饭，”那时“爸爸去公园散步，妈妈去学校练瑜伽，姐姐去健身房，只有我一个人留在家里写作业。”这是写环境，正是这个无人监督的环境，让“我”抵不住“诱惑”，忘记了对妈妈说的不玩游戏的保证。可见，在作文的时候，描写环境，可以让人感觉到事情发展的真实与缘由。
接着作者写了自己在做作业，还是玩网游中的犹豫、纠结，“我最后还是忍不住打开电脑，玩起了僵尸的游戏。一边玩，一边竖起耳朵听门外的声音，又紧张又激动，小心脏‘怦怦’直跳。”这段通过动作描写，形象地写出了“我”偷玩游戏时的紧张、激动的情形。可见，动作描写，可以较好地再现情景。
“我”料事如神，完成了作业，又玩了网游，竟然，还没有让妈妈发现。这是一种多么奇妙的感觉呀。
但是，第二天，“我”玩电脑的事，居然被爸爸发现了，真是魔高一尺，道高一丈呀。“我”只好接受事实，准备挨揍了。没想到，爸爸宽宏大量，不打算处罚“我”。哪里想到，妈妈坚持赏罚分明，还是处罚了“我”。这真是一波三折，惊心动魄，因此，才让“我”悟出了“要想人不知，除非己莫为”的做人道理。
这篇作文，将一件很平常的事，写得那样跌宕起伏，妙趣横生，值得我们同学学习。
将学习这篇作文小结一下，写作文要从情字入手，想好标题，让标题吸引人；要描写环境，让事情的发展与环境密切联系；描写一件事的时候，要描写人的动作，心理变化，写出事情的曲折，要尽可能让作文富有故事性。文似看山不喜平，说的就是这个道理。
学生佳作
老师，我想对您说……
西城校区五（2）班 杨盛雯 指导老师：罗慧娟
老师，我想对您说：学习上，您是我迷路时的指南针；您是我开启智慧的敲门砖；您是我奏响人生乐章的指挥者。
您像辛勤的园丁，呵护着我这棵小草。在您眼中，我是一个让您省心值得夸奖的学生；在您眼中，我学习认真，成绩优秀；乖巧听话，乐于助人……
老师我想对您说：“谢谢您！”
记得那天下午，天空乌云密布，不时有闪电雷鸣，窗外还飘起了毛毛细雨。您抱着一大摞试卷走进教室，“同学们这次月考成绩不太理想，有些同学退步严重，蔡**96分，江**94分，是我们班的第一、第二名。”当你读到杨**的时候，你那慈祥而又严厉的眼睛看着我，此时无声胜有声，我深深的知道肯定是我这次没考好，一股凉风吹过。在这个冬天里，可我的额头还是冒出了点点的汗珠，我不敢正眼看你，这时候您走到我座位旁，把试卷轻轻的递给我，温柔地说：“放学后你留下来吧。”您继续发着试卷，我低下头一看，心想：“天哪，我才考84分，太不应该了，人家考90多分我跟第一名差了10几分，那是什么概念啊？”此时的不断地反问自己：“怎么办，怎么办呢？”
“铛、铛、铛”下课了，此时教室里只留下您和我，您坐在我旁边，语重心长地对我说：“这次试卷不难，关键是你没有完全吃透题目的意思，这题，主要用到的是相遇问题，这题用到时间问题，这题用到……”你一题一题地给我认真讲解，同时还出了相类似的题目让我做，慢慢地我恍然大悟。您轻轻地摸着我的头，我为了不让眼泪流下来，仰起头，我想让您看到我的坚强和决心。顿时您笑了，我也笑了。
当我们走出教室天已黑了，你骑着小毛驴送我回家。一路上我们有说有笑，不知道不觉到了我的家门口，我多想让您上楼坐坐，可您说了句：“回去吧！别让爸妈担心！”马上就掉头回学校了，此时，我想起您七点还要到学校开会呢。走到家一看，此时已是六点五十五分了，您为了给我分析试卷，你竟然没有吃晚饭呢。
老师，我想对您说：“对不起！”
有一次，我不想去跑操，于是我对您说：“老师，我今天跑操请假。”您关切地看着我，问我怎么了？我支支吾吾地说我脚痛，不能去跑操。一向不会说谎的我，哪里能瞒过你的慧眼啊，可你不但没有揭穿我，并且还爽快地答应让我请假。那时看着你那满脸的微笑和鼓励，我多么后悔自己对您说谎啊！
时不我待，转眼五年级下期又过了一半多了。老师，我不会辜负您对我的殷切期望和谆谆教导，在这播种的季节，我会做出更大的努力，争取获得更好的成绩。
老师，我想对您说的话，说也说不完。
我和你都有的一个故事
西城校区五（2）班 江晨阳 指导老师：陈秀婷
上星期四晚上，吃完晚饭，爸爸去公园散步，妈妈去学校练瑜伽，姐姐去健身房，只有我一个人留在家里写作业。妈妈临出门前，交待我认真完成作业、看课外书，不准玩电脑。我拍着胸脯满口答应。
我在书桌上静静地写作业，大约做了20分钟。一个声音在我耳边说：“趁他们不在，偷偷玩一会儿游戏吧，就玩几分钟。”另一个声音说：“不行！被爸爸妈妈发现了，肯定要挨揍的。”犹豫了很久，我最后还是忍不住打开电脑，玩起了僵尸的游戏。一边玩，一边竖起耳朵听门外的声音，又紧张又激动，小心脏“怦怦”直跳。
玩了半个小时左右，我赶紧关了电脑，匆匆忙忙完成了所有作业。妈妈到家检查我的作业时，只是批评我写字太潦草，没有发现我偷玩电脑游戏的事。我心里暗暗高兴。
第二天中午放学，我刚进家门，爸爸就大声质问：“江晨阳，你昨晚干了什么坏事?”我心里一惊，装出一副无辜的样子说：“我昨晚除了写作业，就是睡觉，没有干坏事啊。”爸爸生气地说：“你还不承认?！‘要想人不知，除非己莫为。’电脑上有你昨晚玩游戏的痕迹，玩的什么游戏，玩了多长时间，电脑上记录的一清二楚。”我心虚地低下了头，不敢再看爸爸严厉的眼神。
妈妈生气地说：“昨晚你已经答应我不玩电脑，结果你还是控制不住偷偷去玩，这是不诚信的行为；做了坏事又不敢承认，这是不诚实的表现。做了错事，就要接受处罚。你自己先好好反省反省，晚上再决定怎么惩罚。”我在忐忑不安中度过了一个下午，既后悔冲动玩电脑，又害怕挨爸爸的“铁沙掌”。
晚上，爸爸要我撅起屁股受罚，我闭上眼睛咬紧牙关，等待“铁沙掌”重重地落在我的屁股上。等了好久，“铁沙掌”没有落下来，只听到爸爸叹了口气说：“上次你偷看电视，我已经打了你，就是希望你能守信，周末做完作业才可以看会儿电视、玩会儿电脑。该打的打了，该说的道理也已经对你说了，你自己好好想想吧。”
妈妈坚持赏罚分明，她提出两种处罚方式让我选择：一是打手心，二是退了刚订的足球鞋。为了心爱的足球鞋，我选择了第一种。妈妈拿出鸡毛掸子，在我的手心重重地敲了两下。
经过这件事，我知道了“要想人不知，除非己莫为”的道理。今后，我一定要加强自己的控制能力，做个诚实守信的人。
罗格自传
西城校区六（2）班 罗格 指导老师：马燕飞
小女子罗氏，同父姓，闺名罗格，无小字也，余年方十二，己酉年生，连城人也，生于连城，长于连城，有豁达开朗之态，秉真情之观，守平易近人之节。
吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，虚度十二春秋是也，但盼成大器也。
吾乃家中独子，性幽默，开朗，喜交朋友也。
吾爱好甚广，琴棋书画，均有涉猎，但却因用心不专，无一精通也，然慧不及古贤女，此四才均只略通而矣。
余幼即喜音律，尤嗜古筝，常在家中奏曲，古人云：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”吾所奏之曲虽不及千曲，但已能熟奏《洞庭新歌》《渔舟唱晚》《高山流水》《高山流水》等曲，现已数次登台，得盛赞。曾获校“莲苑小乐手”二等奖也。
闲而逸，琴棋书画以自娱，不亦乐乎？达者必是也！余行事，皆唯画画之激情，不知何以持之以恒也，曾得“莲苑小画家”之高冠。
屈大人曾曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”吾辈架上书常在。自识字，即嗜书。童蒙借图识意，由是而长，渐而登堂入室，诸如曹文轩之《草房子》，沈石溪之《狼王梦》，李秋沅之《天青》，尽入吾彀矣！吾读书，不只识其文，更求达其意。
此乃吾也，虽不出众，但也独特。
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