趣味萤火课堂能力全面发展

和疫情斗争的第二年，又迎来了炎炎夏日。南京师范大学泰州学院“萤火之行—公益支教”团队于2022年6月通过面试筛选出了几百号志愿者参与本次活动，活动于2022年7月1日家乡地线下公益支教首先开始。也因为7月无锡、南京、徐州地疫情的复发，该地区的志愿者暂缓了线下的支教活动，转为线上。

趣味学数学

小学阶段孩子的学习，不管是数学科目，还是其他科目，趣味性都非常的重要。毕竟小学阶段的孩子很难保持较长的课堂注意力，又具有爱动、好动的特点，针对此，志愿者十分注重本堂课的安排和设计。有如下设计：首先，通过比较贴近孩子生活实际的图片或实际应用题，打破数学与生活的隔阂，直观的图片或视频让孩子学的更快、更好；再次，通过科学且合理的数学游戏（角色扮演），让枯燥的数学知识“动起来”，极大的调动了孩子的学习兴趣，提高了数学教学的效果；最后，通过良性的团队竞争游戏，激发起孩子们的表现欲和胜负欲，在不断的有奖竞答中巩固本堂课所学的数学知识。

图为孩子们纷纷举手抢答关于周期现象的实际问题

特色书法

书法的学习对小学阶段的孩子来说，最大的困难是很难静下心来一笔一画的慢慢书写。但不得不说，书法能够培养孩子的耐心、开发智力、提高整体能力、提高个人修养和文化素质等。由于志愿者社区的特殊情况，孩子的年级跨度太大，低年级的孩子需要用铅笔进行书写，高年级的孩子则要求用钢笔进行书写。志愿者就此现象进行有针对性地教学设计—首先，一张PPT上只展示两个汉字，一左一右，分别是低年级和高年级，把低高年级孩子需要学习的汉字同时展示出来；然后，要求孩子们分别观察对应年级的汉字，看看在书写上有什么特征，这一过程中增加了一个互帮互助的过程，即高年级的孩子对低年级孩子未发现的特征进行补充；再次，通过直观生动的书写动画强化对书写笔顺、笔画的记忆；最后，志愿者的正确示范和孩子们的书写展示有机结合，满足了孩子们自我表现的欲望。

图为孩子们以端正的姿势在书写汉字

保护野生动物—穿山甲

近年来，穿山甲升级成了国家一级保护野生动物，任何野生动物都是森林生态系统中较为重要的物种。一旦哪一物种消失，将给世界、给地球造成不可想象的后果，也可能会造成较为严重的连锁反应。志愿者以保护野生动物为主题开展了本节班会课，告诉孩子保护野生动物就是在保护自己。在教学过程中了解到，还是有部分孩子对于穿山甲有错误的认识，比如穿山甲的壳可以入药，志愿者立即做出纠正，端正孩子们对于穿山甲的认识。志愿者还设计了角色扮演的游戏环节，让孩子亲身体会到动物的生命也很珍贵，增强保护野生动物的意识。

图为孩子们探究穿山甲鳞甲的主要成分

乒乓球教学

体育锻炼是小学生不可或缺的重要活动，科学且合理的体育锻炼有助于孩子的健康发展，也能使孩子形成乐观开朗和积极向上的心态。志愿者依据小学阶段的孩子们活泼好动的特点，再充分利用社区的设备—乒乓球桌，开展了以体育健康为主题的乒乓球教学课程，其初衷就是通过体育锻炼提高孩子们身体的各方面机能。首先，志愿者进行入门级教学，包括乒乓球抓拍姿势、推挡姿势、脚步移动；然后，志愿者将孩子们分成四人一小队，分别站在乒乓球桌的两边，交替进行接球，过程中不断纠正孩子们错误的抓拍和推挡姿势；最后，通过小PK调动起孩子们的积极性，同时也不断巩固孩子们本堂课所学的乒乓球入门知识。小学阶段的孩子更需要的是趣味性课程，能够通过兴趣课程得到全面性的发展。

图为孩子们四人一小队看志愿者教抓拍姿势

在这炎炎夏日，孩子们喜欢志愿者的趣味课堂，志愿者喜欢孩子们的欢声笑语。在轻松欢快的课堂氛围中，孩子们学到了除了学科知识以外的很多趣味知识，例如书法、乒乓球、手工创作等。志愿者能将在校所学的理论知识转化为实际教学能力，孩子们的能力也能够得到全面的发展。

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