足球之美为什么国家要大力发展足球

足球作为世界第一大运动，它具有何种魅力？我们该如何理解国家目前大力发展足球运动的意义？

踢足球有利于促进人的身心健康

足球是一项对人身体各个部位都有很好锻炼作用的运动。不仅能增强肌肉力量和耐力、提高心肺耐力与神经肌肉的协调性，还可以预防心血管疾病、有利于控制体重和体形。

足球是一项具有较强身体对抗、属于勇敢者的运动。足球比赛中，场面大、节奏快、变化多，足球的运动属性需要球员具有良好想象力、感知觉、观察力、创造力。

足球是一项团队运动。融入团队、尊重对手、团队合作是踢球者必备的素质，小球场、大社会，经常踢足球的人，更懂得帮助他人和分享胜利，更能自信地与人交往，正确看待社会，更容易融入社会。

足球运动具有强大的社会功能

足球能增强民众的规则意识、法规意识，促进社会和谐发展。规则是足球顺利开展的保证，也是足球的魅力所在。足球运动的所有参与者都需要在规则之内维系足球的运转。

足球能增强民众的国家认同感，弘扬民族精神。足球比赛承载着万千民众的无限希翼，寄托着本国的民族文化。重大足球比赛时，一个国家的荣耀定格于足球场，举国关注。足球能使国人的爱国热情、民族精神实现一次次升华。

足球能增强公众人物的个人魅力，吸引民众关注，赢得支持。足球比其他运动更具有号召力和影响力，广泛的群众基础能为政治领袖赢得最广泛的民众认同，有利于施政者推行政治策略、实现政治目标。

足球有利于增进各种族的交流，淡化种族歧视，消除种族壁垒。种族歧视是人类社会的一颗毒瘤，主流社会都会抨击这种丑恶行径。足球场上，各种肤色球员，相互配合，相互尊重，传递友谊，种族壁垒的无形障碍渐渐被冲破。

足球能增强国家之间的沟通与交流，充当外交的润滑剂。足球是友谊的使者，一定程度上能化干戈为玉帛，扩大国家、民族、地区、人际之间的交往，增进友谊。

足球承载着独特的教育功能

足球运动有利于学生树立爱国主义、集体主义精神。足球是学校道德教育的重要载体，足球运动的团队属性，足球形成的文化环境，可在潜移默化中，帮助学生树立爱国主义、集体主义精神和公平竞争意识，激发他们的民族自豪感。

足球运动有利于丰富学生的知识结构，健全学生人格。学校开设足球课，老师向学生教授足球文化，教学生掌握足球知识、技术、技能。

足球运动有利于激活学生学习主动性，促进智力发展。参与足球运动，能激活学生思维，焕发精神，有利于消除大脑疲劳，提高学习效率。足球比赛中，不仅能锻炼学生的想象力、敏锐的感知力、全面的观察力；也有利于促进学生学习更专注，克服畏难情绪，形成追求卓越的良好品质。

各国高度重视足球运动的发展

足球是一个国家体育实力的标尺，更是一个国家文明程度、综合国力的重要象征。足球的经济、社会、教育功能日益引起人们的重视，世界各地很多国家都把提高本国足球水平视为提升国际地位的重要目标。

2000年之前，德国足球水平下滑，多次参加欧洲杯、世界杯都没有取得过往那样的佳绩。德国足协痛定思痛之后，认为德国足球落后在于后备人才的匮乏，于是制定了培养青年球员为核心的计划，名叫“足球复兴十年计划”这个计划明确规定青训大纲的目标、原则以及进入国家队标准。

德国足协提出了三大目标：一是让人从足球中感受到足球的快乐；二是让足球成为健康的保证；三是振兴德国足球，让国家队在欧洲杯、世界杯和奥运会等大赛中表现上佳。

为了实现这个目标，德国足协抓最底层的民间足球，在全国各地广泛建立足球训练基地，由政府提供强有力的财政支持，以此来激发青少年足球兴趣。他们还通过制定政策鼓励俱乐部重视与发展青少年足球。同时与学校联合，大力推广足球，按照足球成才的规律，培养学生文化知识与足球兴趣。

德国足球振兴计划实施后，德国足球青年才俊辈出，强大的后备人才体系加上德国足球深入骨髓的强悍精神，支撑着德国逐渐走出低谷，2006年世界杯获得季军，2008欧洲杯亚军，2014年世界杯冠军。

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