广州校园足球追求可持续发展教师教学技能活动创新亮点多

由广州市教育局主办，广州市旅游商务职业学校承办，广州市学生体育艺术教育协会、广东实验中学越秀学校协办的“2021广州市足球教师教学技能交流活动”日前在广东实验中学越秀学校进行。

本次活动旨在提高校园足球体育教师的专业理论水平、足球教学能力、训练水平和运动损伤防治能力，为广州市青少年校园足球实现“教会、勤练、常赛”的氛围奠定基础，进一步促进广州校园足球的可持续健康发展。

从2014年开始，广州市在校园足球的道路上奋斗了8年，初步打造了“广州模式”，在国内取得领先地位。2022年，足球成为广州体育中考的热门项目，选考足球项目的考生近10万名。广州校园足球之所以能取得这样的成绩，与过去8年来广州市重视校园足球普及工作、广大足球专项教师的辛勤付出密不可分。

众所周知，师资、场地、经费、政策是影响我国校园足球发展的四大核心要素。其中，师资队伍的发展壮大是校园足球能够可持续发展的关键所在。体育教师是校园足球活动的直接参与者与推动者，对校园足球发展起着至关重要的作用。因此，我国校园足球的不断发展对体育教师来说既是机遇也是挑战，因为它对体育教师提出了更高的要求。

客观来说，广州的校园足球在过去8年虽然取得不俗成绩，但足球教师的专业教学技能仍普遍还有提升的空间。为此，广州市教育局不但每年举办足球教师专项培训，还以提升广大体育教师足球技术技能水平为目的而创建了一个交流的平台。

2021年度，广州市教育局根据校园足球发展的新形势和新需求，把“广州市足球教师教学技能交流活动”采取了全新的组织模式，聘请了更专业的专家团队进行授课，也融入了更丰富的教学内容。本次活动从2021年11月开始启动，至2022年5月上旬结束，跨度超过半年。参加此次活动的学员共计60人，全部为广州市教育系统（含市直属中等职业学校）在编在职足球专项教师，由每区选派5人参加，市直属学校（含中职学校）由主办单位择优遴选5人。

此次活动采用专题交流、线上讨论、过程体验与观摩实践的教学形式，全方位体验校园足球的教学、训练和竞赛过程，提高足球教师的业务水平和综合实践能力。将参加培训的情况作为衡量各区开展校园足球工作的重要依据。活动的课程主题包括：校园足球目标、任务、发展理念与形势分析；运动防护、竞赛组织方法、足球体能训练；校园足球教学、队伍训练计划的制定等；最新足球11人制、5人制竞赛规则及最新规则解读、裁判员实践；优秀校园足球学校特色经验交流等。

通过这次交流，将更专业的足球理论水平、教学水平、训练水平、组织水平带入广州的中小学校园。足球专项教师们也通过这次交流，不仅更新了自己的教学理念，提升了校园足球的竞训组织能力，还对运动康复、数据分析等职业足球的前沿技术都有了初步的掌握，这将是未来广州校园足球可持续发展的关键。

【记者】朱小龙

【图片】主办方供图

【作者】 朱小龙

【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端

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