中国足球战绩惨淡都是儿童教育惹的祸
文 | 乐爸
来源 | 美妈讲绘本
2019年3月25日，随着裁判的一声哨响，中国队在广西南宁以一球未进的战绩，再一次无可争议地获得了第三届中国杯的最后一名。
随即网上又是一片讨伐之声，说实话，对中国足球我相信很多人都很纠结：你说不关注吧，作为一个中国人肯定在心里会惦记着，你说关注吧，它总是狠狠地将你伤害到：缘已尽，心已死；恨其不强，怒其不争。我相信这是大多数国人的心声。
关于中国足球的问题，很多人分析过原因：
有人说：中国足球的落后在于中国没有足球的土壤，日韩的整体足球环境要好于我们。
一个高中联赛，都有几千支队伍参加，一场高中联赛的决赛都有54000多人参加，超过中超几乎所有的赛事，更不用说国家队和亚洲杯这种大型赛事。
有人说：中国足球的落后在于体制问题。
国外的足球历史发展悠久，最早成立的英国谢菲尔德足球俱乐部已经有162年历史了，而足球模式是市场化商业化运作。
反观我国足球职业化从1994年才刚刚开始，到现在也就短短的25年，而且我国有足协来管理国内的各支俱乐部，行政化的烙印非常严重，外行的管理内行的，各种假球、黑哨、腐败充斥在中国足球的生态，先后多位足协高层受到了法律制裁。
有人说：中国足球的落后在于不重视青训。
曾经在中国执教过的特鲁西埃，在接受记者采访的时候，就一针见血地指出过中国青训的问题：中国足球是怎么做青训的呢？俱乐部直接联系附近青少年球队，然后谈个价格直接买下来，不光球队，整个青训团队都是买的，参加完比赛就扔掉不管了。
所谓青训只是中国足协要求的，而不是俱乐部从长远发展而建立的，投资人只对利益感兴趣而不是足球。
中国的足球学校基本都是私人的，学费很贵，设施很差，而且球员很贵，9岁的球员能值2000万欧元，16岁就能值3000万欧元，比伊布还贵。球员很贵，但是踢球的人却不多，特鲁西埃直言，为2024年奥运会备战的球员只有区区2000人训练，太少了。
知名的足球评论人士董路则在微博中表示：
中国足球青训不行，很大程度上原因在于我们的家长。
现在什么条件都有了：场地、教练，孩子，都没有问题，为什么还踢不好？家长有问题，问题在哪里？在于没有团结、合作的精神。
一支球队十几个孩子，光家长就能分成三、四拔，你让孩子怎么团结在一起？足球是社会的一面镜子，如果社会不改变，人们没有团结、合作的精神，未来15年，中国别玩整体，别玩足球。
而这种精神需要一点一点地培养起来，一点一滴地融于孩子的意识，然后才能真正地体现在球队身上。
仔细想想，董路老师说的有一定的道理，乐爸认为：影响中国足球崛起的原因很多，但是最核心的在于我们的幼儿教育。
众所周知，幼儿教育，特别是0-8岁的教育在很大程度上影响着人的一生。
而踢好足球首先必须具备的基本要点有：团队意识、竞争意识、身体素质。这些东西要从小培养，大家都知道，孩子的教育过程是不可逆的，一旦错过和缺失，有些是很难再补回来的。
2019年1月13日，马云在三亚的乡村教师节颁奖典礼上讲到：“孩子的团队合作意识、竞争意识、身体素质，都是在孩子少年时期培养的。”
团队合作意识的培养
在目前我国的国情和教育制度下，所有的教育都以高考为导向，从小学开始，所有的课程都是文化课，“德智体美劳”全面发展变成了一个口号。几乎所有的德、美、体、音等培养孩子们能力的课程都被文化课程占用。
当听到这句最熟悉的“体育老师有事，这节体育课我们来上数学”，你是不是很有同感——孩子们培养团队合作意识和精神的机会就这样被我们自己追求的高分给深深剥夺了。
其实家长们也很冤，不是不想团结，而是因为我们的家长从小也没有被培养过团队合作精神，他们不清楚，团队合作是什么样子，也不知道应该如何进行团队合作。
所以等他们长大成人了，就基本不会跟别的人进行团队合作，做任何事情只能是一味靠自己。
如果我们的孩子，从小也不给他们上体育课，剥夺了他们学习、体验、培养团队合作的意识和精神，那么这批孩子长大成人后，基本也不会有什么团队概念，也不会跟别人组成团队去共同完成一件事情。
如果这样一批孩子选入国家队，那中国足球照样踢不好。所以培养孩子的团队合作意识非常重要。请给孩子们机会去学习团队合作。
竞争意识的培养
360百科是这样解释的：
竞争意识，它能使人精神振奋，努力进取，促进事业的发展，它是现代社会中个人、团体乃至国家发展过程中不可缺少的心态。
可见，竞争意识是一种心态。它是一种对胜利强烈的渴望，它是一种不达目的永不放弃的精神。
足球是一种激烈的冲撞型运动，需要很强的竞争能力才能更好地驾驭它。
曾几何时，我们的球员跟别的球员发生碰撞导致冲突后，心态发生急剧变化，动作变形，意气用事，最终导致输球。中国队在冲击世界杯的道路上，梦断德黑兰、折戟金州……太多的关键时刻，我们自己的竞争能力不到位而导致输球。
如果看过中国队的大型比赛，你就会发现一个规律：只要中国队提前进球了，对不起，接下来肯定不会踢了；只要被对方提前进球了，对不起，接下来肯定开始乱踢了。
这就是典型的对自己没有自信心，竞争能力不足，不会处理竞争中的心态导致的。
这种能力的培养要从儿童时代开始，在体育课上，通过激烈的对抗，让孩子学会竞争，学会在顺境的时候，怎么去打比赛；在逆境的时候，又该如何控制自己的情绪，从而更好地赢得比赛。
这种能力的培养不是靠你背几本书就能提高的，是通过千百次的练习和大量的实际比赛或运动慢慢地形成，深深地刻入孩子们的骨髓。以后再碰到激烈竞争的比赛，他们处理起来才能游刃有余，不骄不躁，稳稳拿下。
身体素质的培养
作为足球运动员，首先一个先决条件就是要有一个好的身体素质。
我这里说的身体素质包括体能和技术。曾经有一段时间，国家队挑选队员的一个条件就是：体测。即使你的技术水平再高，如果体测不过关也不能入选国家队。
还有就是球员的技术，长传冲吊、墙式停球……都是我们中国球员的典型特征。在球场上球技平平，而在球场外却新闻不断：酗酒、滋事……
当然，作为一名技术高超的球员，需要下很大的功夫和很长的时间来练习自己的技术，这个时间不是依靠加入国家队的几场集训，而是要从一开始就刻苦练习。
比如说在儿童时期，如果足够有恒心坚持，有足够长的时间练习，我想不论从体能上，还是技术水平上，都会有一个长足的提升。
而作为一个团队，只有每一个球员的技术都强，整个球队的能力才能强起来。而这么长时间的练习，来源于哪里？来源于孩子们小时候的教育，小时候的体育课。
吃东西不能偏食，教育也不能偏科。请把培养孩子的团队合作、竞争意识、身体素质的课程和时间给予孩子，让他们真正把这方面的能力从小培养起来。
这样，我们的孩子在未来才能学会合作，才能更好地和别人竞争，中国足球才有希望。
你的教育观念里，折射着中国足球的未来。
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