××学校足球训练年度总结

2020年是不平凡的一年，随着年初新冠病毒疫情的爆发和蔓延，使我们国家进入了半封闭状态，但在党和人民的共同努力下，能够及时的控制住疫情，没有持续大范围的蔓延，时至今日已经基本控制住了疫情，效果显著，而随着疫情的有效控制，各行各业都开始恢复正常的状态，我们的校足球队也开始了正常的训练，在这新一阶段训练开始之前，要回顾一下上一阶段的训练情况，做个总结。

在去年的九月份，由××足球俱乐部和××小学共同合作，组建了××小学的每个年级校队，我负责2012年龄段的孩子。训练之初，我先对所有队员做了一个大致的了解，包括：身体素质、基础技能、足球意识、理解能力等方面。看的出来大部分的孩子还是很喜欢踢足球的，身体素质方面也都很好，唯一不足的地方就是基础技能相对较差，连基础的控球都做不到，所以针对这种情况，我制定了一个基本计划，如下：

一、 提高控球能力，改善足球意识

以训练目的为导向，结合的教案，加上自己对整个教案的调整来进行最符合这些队员的训练，用游戏的方式让队员们喜欢训练的同时也提高了控球能力，而在控球的基础上也加入了足球意识的训练，比如运球时要观察，不能一直盯着球看，需要观察周围的环境（队友、对手、障碍物等等），或者在对抗游戏中去寻找空挡，不断的移动位置，让自己始终处在最理想的位置上。

二、提高1v1能力，掌握1v1的战术思想

当队员们基本掌握控球能力的时候，下一步就是增加对抗环节，加入1v1的实战对抗练习，其目的是让队员们把基础技术融入实战阶段，让技术向技能转化，把"死"技术变成"活"技能，这才是训练的根本目的。队员可以在1v1对抗中随意应用技术时，就要让队员们掌握1v1的技战术思想（过人时的变向变速、与防守队员的距离、对方控球时阻止对方进攻得分并设法抢回球权、我方控球时想办法过掉防守队员并射门得分、阻止与被阻止时的攻防意识转换）。

三、 提高竞争意识，强化对胜利的渴望

刚开始训练时，基本没有竞争的意识，对输赢也是无所谓的态度。所以在训练中我逐渐加入了奖惩规则，输了的人会有惩罚，赢得人会有奖励，当然不是物质的奖惩，比如输的人要去跑圈、赢得人则可以休息或者去喝水。也会加上言语上的激励，让队员们明白输是不好的表现，只有想赢才是最好的状态。这么做的目的是要让队员们在做每一个训练项目时尽全力去做，而只有尽全力去做才能更快更好的提高足球运动水平。

基于以上三点，从去年九月末开始到今年的一月初，经过不断的训练磨合，加上认真刻苦的训练，队员们提高的很快，虽然没有达到我的预期，但也已经是最好的程度了。特别是控球能力有显著的提高，可以在对抗中熟练地控制足球，让足球跟着人走，而不是人跟着足球走，另外1v1的能力也有很大进步，知道了过人的距离和方法，快速的改变方向与速度，但阅读比赛的能力还是欠缺，有时候不知道在恰当的时候做出恰当的决策，最让我欣慰的是队员们更热爱足球这项运动的了，也更喜欢拼尽全力去赢得每一个训练项目。看着队员们不断地成长，作为教练，那种喜悦无法言表。

然而在今年一月末的时候新冠疫情全面爆发，导致各行各业都停产停工，中国处于一个半封闭状态，我们的训练也随之停止，本以为会很快结束疫情，但没想到……..。所以根据俱乐部和学校的要求，我们开始了线上教学，讲解训练内容，制定计划，布置作业，定期反馈，让队员坚持训练，保证状态，效果肯定没有线下训练好，但从恢复训练以来看，基本保持了之前的训练状态。

如今我们重新起航，新的训练计划和目标已然开启，俱乐部和学校也大力支持，作为教练和队员必定全力以赴，跟着训练方案走，达到我们的既定目标。

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