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11月17日托福考情冰火两重天慌的一匹唱凉凉vs我要冷静不尖叫只窃喜微笑

阅读: 40次发表于：2023-06-19 17:03

今天考了什么鬼

今天刚考完，评论区就被淹没在眼泪中，口语听力比听力还难，阅读简直就是奇葩，听力虽然还可以但遇到了加试听懵了，好吧，还是有一部分小伙伴像小雪人一样开心蹦跳，因为他们做的是练过的原题。。。

11月17日托福考情冰火两重天慌的一匹唱凉凉vs我要冷静不尖叫只窃喜微笑

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Documenting the Incas

关于印加文明记录可能不准确，印加人没有自己的书写体系只能靠16th century的西班牙侵略者根据当时还遗留的印加informants提供的信息记录印加文明。西班牙人的文化和印加人的文化不同，所以很多记录都只是西班牙人根据自己的理解记录的，有失准确。举例西班牙人记录印加文明有13位国王的记录就不准确，实际上少于这个数字，西印的封号制度不同，印加侵略史也不准确，因为只有印加的一面之词，所以记录的远征史都是正义合法的，印加人和西班牙官员都会因为自己的私利而使得记录不准确，地名也记录不准确，但总体来说，西班牙人记录的印加文明还是可以信赖的，而且关于晚期印加文明，尤其是最后四位国王在位时的记录还是可靠的。

Theories of Megafauna Extinction

主要围绕大型哺乳动物的灭绝的两个成因的讨论展开—人类活动还是气候变化，文章一共分成五段：第一和第二段认为是人类活动造成了大型哺乳动物的灭绝并解释了原因，第三段进一步支持前两段认为气候改变不是造成大型哺乳动物灭绝的原因，而最后两段转而支持气候变化是导致大型哺乳动物灭绝的原因。

Adaptations to Temperature

地球上的温度很少超过50°C,生物在高温以及低温条件下都很难生存，由于生物体内的一些生理过程随温度的升高反应速度变快，酶的活性也受温度影响。绝大部分生物在40°C时的代谢速度大约是1〇°C时的2至4倍（不同物种之间会有差异）。高温条件下，大部分生物都不能存活，除了生活在温泉（和含硫的什么环境来着）里的细菌，它们的生物分子之间如蛋白质分子之间结构会加强，来保证他们在高温下不会depart.这种细菌能够在80°C (?不太确定）条件下生存，最高能忍受11〇°C的环境。海水因为含盐，冰点会低于〇°C，对鱼很不利，因为这些鱼的细胞对高盐分很敏感，不能通过这种方式来防止freeze。这些鱼细胞里的balabala会聚在一起，形成较高浓度...来保证不结冰冰雪在形成的时候，是在小的冰的晶核(crystal)或者以其他东西为晶核为基础生长的。这种balabala就是通过coating在细胞内起这种作用的晶核表面，来阻止结冰。极地地区一些陆生生物，也通过这种方式来抵御严寒的冬天。它们体内的balabala浓度在冬天最高能达到30%还有一种海洋生物？

Two Kinds of Lizards

讲的是静止型与运动型的两种蜥蜴。静止型的蜥蜴靠眼睛来观察和捕捉猎物，猎物一般都比较大。运动型的蜥蜴主要靠化学线索，一般捉到的是一群集中的小猎物。然后谈到了他们的捕食习惯影响了被捕获的可能。静止型的蜥蜴经常被运动型的捕食者捕获，而运动型的蜥蜴则是相反。最后说他们的能源获取方法。静止型主要靠无氧呼吸，爆发力好;而运动型主要靠有氧呼吸，持续性强，同时由大心脏，供血充足。

The Cambrian Explosion

讲了为什么C时代进化快，和为什么之后没有物种爆发。先说了 C时代之前物种进化的很慢，之后在C一开始就飞速进化，造成这个原因有C时代氧气比以前多，基因的复杂性的显现，气候终于合适了，以及没有捕食者，最后一段说，之后再也不会有物种大爆发的时代了。原因一之后捕食者也同样强大，会吃掉新物种，原因二因为生物只能在body plan的基础上进化，不会有新的body structure, 原因三基因的局限。

Transportation and the Roman Empire

文章主要讲述在古罗马帝国交通系统的发展和交通对于罗马帝国的影响。主要从两个方面来阐述：一是陆上交通，主要以马和牛拉的车为主，目的是三个：连接各个地区，运送不同物质到前线，方便税收。同时也说了陆上交通对于长途交通而言成本过大，主要是拉车的牲畜需要粮草，所以对于私人商人而言无法负担。第二段说的是海上交通，相对陆上交通而言，海上交通更为危险，行驶的路途也更为长，但同时也更为便宜，因为主要是以风来驱动航船，同时海上交通也为罗马帝国的形成提供了很大的助力。最后一段是说罗马作为一个人口大国，需要从很多地方进口粮食物资，所以帝国的繁荣离不开交通的繁荣。

how birds get cool

第一段总述当鸟类热的时候，会通过不同方式来散热，主要是feather，blood and evaporation.第二段说鸟类用羽毛散热。鸟类的羽毛很密，但他们的毛囊是可以立起来的，使空气能够充分的接触到没有羽毛的部分adjacent，从而带走多余的热量。第三段说鸟类和人一样，可以通过加快血液循环来散热。首先说人在热时，体表的血管会变大，血流速度会加快，所以通常人一热，一个典型的classic现象就是肤色变红。而鸟一般是促进腿上脚上以及翅膀的血液循环来散热。第四段说鸟还能用beak散热，而且散热量是总散热量的60%左右，所以很多热带的鸟类都会有很大的喙，在冬天或者冷的时候，鸟一般会把喙藏在羽毛里以防止热量流失。第五段说鸟通过蒸发散热，会像很多哺乳动物和脊柱动物一样，但又不像他们那么简单的只是通过一呼一吸使液体变为气体，鸟的肺有9个或更多气室，会使空气流遍全身，从而能更好的散热。

did seismosaurus live in swamp?

第一段讲述了地震龙是最大的恐龙，有长脖子和长尾巴，所以可能是居住在水里的，它的长尾巴是为了游泳，长脖子是能把它的头从水里抬起来，头顶的气孔就像潜水艇的瞭望镜一样能让他呼吸且完全沉入水中。第二段又讲述另一个观点，认为地震龙不能够生活在水中，首先水中压力特别大，除非它的肌肉非常发达，才能使它在水下呼吸。同时它的头骨和河马不同反而更像大象，所以也说明地震龙不能再水中生活。第三段说地震龙的长脖子可能和长颈鹿一样，是为了使它吃到高出的植物，而且根据发现的化石，它的腿骨足够强壮，能支撑它再陆地上行走。第四段是通过计算器建模，比较了好几种地震龙的颈部能力，以说明其能够再陆地上生活。

The origin of plants and animal domestication

本文共6段。第一段介绍 plants and animal domestication的概念。第二段写一般学者认为plants and animal domestication只在一两个地区形成，后面传播到其他地区。但后面基因研究证明，各个地区都有独立的生物驯化，通过selective breeding。所以是独立驯化和diffusion一起导致其传播。第三写人们认为人们驯化生物是为了应对增长的人口和提高食物的营养。但后来研究表明其实是驯化生物之后，人口才进一步增长，并提高人们的营养成分。第四段写R教授对于plants and animal domestication目的的研究，是为了trading for new information 和满足生存需求。第六段E.N教授进一步之处plants and animal domestication引发的全球性问题，包括环境、财富不均、人口增长等问题。

地形对气候的改变

说了美国某个州的南部本来是wet lands不太适用种crops，然后他们就把水排了开始种orange，结果冬天就更冷了，导致北边原来可以种的地方越来越往南移动。

玛雅文明的覆灭，涉及地震(非主要原因)、干旱、过度种植、外来入侵(商业中心转移)。

鸟类发声研究，涉及出生不会叫，学习父母叫，某white 鸟类野外比实验室叫的早(宣告自己存在)，有一个关键学习期(什么声音都学，之后还记得)，成熟后受环境影响只学习同种鸟的发生。

火山喷发造成空气污染，气温降低，对几个空气层的影响。

一个染料在英国变流行的过程

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听力

对话

学生想要去renew book但是她现在很着急。老师说你可以在图书馆电脑上也可以在家上网renew学生说那就在图书馆吧，然后开始说流程，首先打开电脑，登录自己页面，然后就可以renew但是需要看一下有没有refine，学生立刻说需要用credit card refine，考点态度，老师说是的，还说如果renew成功，会给你发recall notice以email的方式，学生说她几周前收到了email，最近学生决定先跟她朋友回去，因为她朋友在等她。

学生想要换个工作，因为现在工作时间跟课程冲突，老师问晚上可以吗？学生说不行因为还是跟课程冲突学生建议最好是late evening ，老师说正好有个driver的工作合适，学生很开心，老师强调这个工作时间不固定，而且估计没有时间让学生在工间隙学习，学生说可以接受，他有个朋友也是做driver的，可以交流一下。

兼职学生被图书管理员叫了过去，让他详细记录兼职的时间和工作内容以供校方了解，同时给他布置了额外的任务，学生说没问题但是他要先准备考试。

学生找老师对他的演讲做指导，结果老师是评委之一，老师推荐了另一个教授并介绍了他主张的脱稿演讲理论。

一个学生想要转专业，原来是戏剧专业他现在想学musical，但不换department。然后老师觉得他自己学的很好呀为啥要换，他说他觉得本来自己perform很差才多努力的，其实他的音乐才是更好的。

讲一个男生去找老师交作业，然后抱怨了一下自己小组任务任务好重，不过大家也都是无意的然后lec介绍了一个天文观测台，考了选址要求。

学生去图书馆借阅数学资料

一个女生去书店换书和借书。

关于互联网的business plan

老师建议学生去当writing tutor

学生和school museum的老师对话

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讲座

双星系统binary system和多星系统multi-star system包含solar system等在内单星系统只是其中一种系统而已多星系统会更加常见一点，这很有趣之前有个misunderstanding体现在SCI friction上，教授说这是错误的有两种情况这个双星或多星才能存在。一种是两者离着特别远，gravity 互不影响，第二张两者离着特别近，有个假设他们几个star的planet 运动是same speed 但是这个还需要进一步论证，目前只是假设而已。

radio对在20th美国的影响radio在二十世纪很流行是因为当时electricity已经可以用到千家万户了学生提问 great depression 时期呢？教授说大萧条反而促进了radio的流行因为在那个时期，其他娱乐活动都很贵，但是radio是免费的。所以反而更流行了radio可以帮助做广告，举了学生自己family的例子后来说了有个叫 wells的人开了一个radio play 的节目又说到富兰克林在那个时候用radio来传递bank的理念来对抗the crisis of depression

神经领域之前大家都认为，神经细胞是一块工作的，去应对各种活动，但是因为没有tech，所以没法证实后来有个叫cajal的人认为他们是独立工作的，互不影响，他这样认为是因为他是一个激进individualism，也没有科学依据，但是amazing的是他竟然被证明是accurate。他本来是学painting的，后来改学了medical。

ecology生态学研究animal对人类环境得适应，特别是研究了singing bird 对人类发出noise的影响有两个hypothesis需要被study1.鸟会不会sing earlier 研究结果是正确的确实会earlier 有学生提问会不会仅仅by chance 而已？所以他们又把研究扩展到了500个不同的机场2. 研究鸟的pitch会被什么因素影响有个hy说当在城市的时候，birds 会lower the pitch 但是目前有一些情况不是这样的比如有个ribbon的鸟，她们反而会提高pitch，但是也有个问题，就是像heavy traffic的时间不确定等等

art history，两个艺术家比赛，一个艺术家因为害怕自己的作品被抄袭剽窃而且写的东西都用密码，另一个人就很欢迎其他人的suggestion，所以最后第二个臝了。这个时候第一个艺术家放弃了艺术去了罗马，教授特别惊讶（有重听题），但是后来的十年这个艺术家改行搞建筑，做大教堂，但是它的结构不能seen from the external，这是一个挑战（有题）但最后他成功了而且更有名了。

讲简奥斯汀，她的写作风格是对白，不像另一个女作家是叙述，写的都是政治类大话题。简都是生活故事，浪漫派也有这个特点。文章主要讲Emma里的角色通过语言来塑造。比如有个人说can't而不是cannot, 就不是well-educated.

地质。板块运动跟生命形式有关。板块交界处能提供生物生存的元素。板块运动调节温度，释放CO2。

生物。植物交叉授粉。孢子和花粉为什么可以传播那么远。生物学词汇多(子房、雌蕊雄蕊什么的，不过有图)

希腊coin。土耳其coin是第一个，具备金属政府赋予价值等特别。后面讲希腊硬币， Ac时期图案在中央，硬币上有动物等人笑容诡异 (unnatural。后Ac时期，有pose, 真个coin都开始有图案。H时期有更多动作。但那时候ruler不会把头像放上去，觉得too much pride,直到亚历山大，后来其他ruler也放了。coin有历史价值，保留了消失的建筑、艺术家签名等(多选题)。

美国一些艺术家创了Hudson River School设立美国自己的美术标准。他们特点是画很大，多是American landscape。某某画家是在那出生，并在Hudson River School学习，但他的色彩少，比较gloomy。后来他的作品受印象派影响。一个评论家对他的评价令他不开心。

恒星运动，特别有三体feel 如果有三个恒星是一个系统那么有一个离得远另外两个离得特别近行星在这种系统里有两种不同的运行方式。

考古学：古人类在冰河世纪之后定居下来，有三个证据证明这一结论，房子，heavy工具，动物遗骸。

地质学：解释月球磁场的，月球磁场有强的区域有弱的区域，强的地方是个陨石坑，含磁物质来自外面，月球不像地球月球没有内核，但是不知道之前有没有。

生物学，讲了植物和真菌或细菌的共生关系，举了两个例子，其中主要讲了根瘤菌，能把空气中的氮气转化为植物能使用的氮的形式。

天文 neutron star

讲了一个native American

光污染对动物的影响。

ecology讲风能，对风能的使用和风能的缺陷等等。

文学 narrative nonfiction

动物会模仿其它动物来保护自己，讲了三种动物的例子。一个模仿外形，一个模仿声音，还有一个都模仿来吃这个ant，然后这些prey还会非常尊敬它因为它模仿了他们的queen ant

songbirds 的鸣叫方式是如何适应城市环境的，在机场附近的songbird鸣叫的时间会受影响，在高楼间的songbird由于echos会声音减小。

watercolor推荐一种新的颜料方法，研究发光深海的动物学家就用这种方法画，和他们之前学的masking很像。

由fossil fuel导致的CO2如何降低污染，想一些办法来storage，对这些岩石有具体要求，比如不能在板块交界处，不能有leakage，需要有monitor,有的话需要decades去解决 (出题有一个选项说monitor没有办法检测太小的leakage，不知道可对)

口语

Task 1

朋友想买一辆车，但需要去做兼职才能支付，给出你的建议。

Task 2

学校对校外人员免费开放，能使其来上课，但不会有成绩和学分，说说你对於这项措施的看法，给出细节。

Task 3

有一份关于一年级新生住校，其他年级学生必须住在校外的计划的反馈信，认为有两点不好，一是会不利于学生之间的交流沟通，二是认为学生如果住在校外，参加club和activities不方便。

对话：讨论了这封信，认为因为都会上课，所以完全可以再教室沟通交流，不住在学校并不会影响，其次对于club等，很多人再第一年加入了很对俱乐部，但到后面很多发现不感兴趣，最终也会不去，同时后面会更加需要时间再其他方面。问题要求：总结信的内容和对话中人物的观点

Task 4

对话一个学生在春假之后回校，历史作业没能完成，在但距离提交时间很近了，所以在考虑不去学习小组以挤出时间来完成作业，另外一个对话者也建议他去借阅其他同学的笔记。问题要求：针对他们的问题，给出你的两点解决建议

Task 5

文章：发现了一个遗骸，认为可能是理查三世的，但又给出三个证据证明不是：DNA表明遗骸主人和理查的头发颜色不同，一个金色一个棕色。碳反应监测出两人死亡时间不同，遗骸主人更早，理查更晚，所以他们年龄不同。骨头上没有伤痕，但理查参加了很多战役，应该会留有很多的伤痕

Lecture：逐个反驳了文章的三个证据：1.很多人小时候是金色头发，长大后发色会变深，DNA无法标明。2.碳反应会有误差，人的牙齿如果常吃海鲜就会有和海洋生物类似的反应，所以死亡时间没法精确测量。3.理查很可能并没有受过伤，因为他是国王是贵族，武器先进，拥趸众多。就算受了伤，也极可能是受的轻伤，并没有在骨头上留下痕迹。问题要求：总结lecture对于passage的反驳的观点。

Task 6

文章：关于bio inhibition的

定义：是植物为了防止同类争夺自己的阳光养分而通过一系列生物手段防止同类生长在自己周围的现象。

Lecture：举例Heather这种植物对于阳光和水分的守护，从而使自己的种子随风飘到远离母株的地方，如果种子正好落在一个有同类植物的地方，那么种子就不会发芽，因为已经生长的植物会散发一种化学物质抑制它发芽，只有种子飘到没有其他同类植物的地方，才会自己发芽长大，这样才能保证新生植物和母株都有充足的阳光水分。问题要求：总结lecture中的例子如何来防止其他植物的生长的。

写作

综合写作

阅读：Richard III 的遗骸真伪，阅读认为不是他的，听力反驳

遗骸DNA测出来头发颜色是金色而Richard III画像的发色是棕色

遗骸Radiocarbon 测出来的死亡年龄比Richard III的真实死亡年龄要早所以这个遗骸太老了

Richard III作为一个身经百战的国王该有更多的伤痕的，这具遗骸的伤、关节问题太少了

听力：反驳

DNA只能测出来一个人小时候的特征，而很多人小时候是金发年纪越大头发颜色就变深了

常吃海鲜的人身体里的radiocarbon会变少，所以遗骸测定出来的年龄比实际年龄小

是有可能打过仗没有受伤的。而且他地位尊贵，战斗装备肯定精良。即便受伤。也不会太多，且都是小伤：比如皮肤划伤之类，一会就好了。

独立写作

the most important factors that affect the lasting time Of friendship